2.4的2.5倍是60.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):小數(shù)乘法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)小數(shù)乘法的意義列出算式2.4×2.5,進(jìn)行計(jì)算即可求解.
解答: 解:2.4×2.5=6
答:2.4的2.5倍是6.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):考查了小數(shù)乘法,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不用計(jì)算,看上面三個(gè)得數(shù)直接寫(xiě)出下面三道題的答案.
(1)9999×1=9999                                 
9999×2=19998                                        
9999×3=29997                                        
9999×4=
9999×5=
9999×6=

(2)9×9=81
99×9=891
999×9=8991
9999×9=
99999×9=
999999×9=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條路已修了80%,沒(méi)修的與總長(zhǎng)的比是( 。
A、1:4B、1:5C、4:5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分針走5小格,秒針走(  )
A、50格B、5圈C、50圈

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
3.48+0.2=0.12=
5
6
=
7
9
×
6
7
=
1
9
+
8
9
÷4
=
2-2÷2=2-1.55=
1
3
×6÷
1
3
×6
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中,( 。┑纳淌茄h(huán)小數(shù).
A、2÷5B、1÷3C、4÷8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的環(huán)形跑道的形狀與大小如圖所示.兩邊是半圓形,中間是長(zhǎng)方形,長(zhǎng)50米寬20米,這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的占地面積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一枚硬幣連續(xù)拋20次,落地后,面值圖案分別向上、向下、向上…,那么第20次面值的圖案( 。
A、向上
B、向下
C、向上、向下都有可能
D、向上、向下都不可能

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

笑笑為了測(cè)量出一塊石頭的體積,按如下的步驟進(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn):
①在一個(gè)底面內(nèi)直徑是10厘米的圓柱形玻璃容器中裝入一定量的水,量得水面的高度是4厘米;
②將石頭放入水中后,量得水面的高度是6厘米.
這塊石頭的體積大約是多少立方厘米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案