一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)數(shù)學(xué)公式米，第二段占全長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式，兩根繩子相比


  1. A.
    第一根長(zhǎng)
  2. B.
    第二根長(zhǎng)
  3. C.
    一樣長(zhǎng)
  4. D.
    無法比較，都有可能
B
分析：由題意第二段占全長(zhǎng)的，可知第一段占全長(zhǎng)的1-=，比較出和大小，就求出答案．
解答：第一段占全長(zhǎng)的1-=，
因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/597.png' />＜，所以第二段長(zhǎng)；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意抓住第二個(gè)條件，這根繩子的長(zhǎng)度為單位“1”，把它分成兩段．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?劍川縣模擬）一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)
3
7
米，第二段占全長(zhǎng)的
3
7
，第（　　）段長(zhǎng)一些．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)
5
7
米，第二段是全長(zhǎng)的
5
7
，第（　�。┒伍L(zhǎng)一些．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)數(shù)學(xué)公式米，第二段占全長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式，第(    )段長(zhǎng)一些．


  1. A.
    一樣長(zhǎng)
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    無法判斷

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