2．一只小蜜蜂4小時(shí)飛行了125.2千米，蜜蜂的速度是蝴蝶的3倍．蝴蝶每小時(shí)能飛行多少千米？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

分析 根據(jù)一只蜜蜂4小時(shí)飛行125.2千米，用路程125.2除以時(shí)間4求出蜜蜂的飛行速度，又知道蜜蜂飛行的速度是一只蝴蝶飛行速度的3倍，用一只蝴蝶飛行速度乘3等于蜜蜂飛行的速度，再根據(jù)乘法各部分間的關(guān)系用蜜蜂飛行的速度除以3就是一只蝴蝶飛行速度．

解答 解：125.2÷4÷3
=31.3÷3
≈10.43（千米）
答：這一只蝴蝶每小時(shí)飛行10.43千米．

點(diǎn)評(píng) 本題第一步用路程÷時(shí)間=速度求出蜜蜂飛行的速度，再根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．有一根$\frac{5}{8}$m長(zhǎng)的繩子，每次用去$\frac{1}{8}$m，5次用完；若每次用去$\frac{1}{8}$，8次用完．

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13．折線統(tǒng)計(jì)圖多用于反映同一事物的數(shù)量增減變化情況．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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10．用5、8、4三個(gè)數(shù)可以組成6個(gè)不同的三位數(shù)．

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17．把322塊糖裝在盒里，每盒裝15塊，需要21個(gè)盒子．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．直接寫(xiě)出得數(shù)．
$\frac{7}{9}$×1=$\frac{5}{9}$×$\frac{9}{10}$=$\frac{8}{11}$×$\frac{5}{8}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$=
$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{12}$=$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{4}{13}$=$\frac{2}{7}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{7}{12}$=
$\frac{23}{52}$×0=42×（$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{7}$）=$\frac{7}{24}$×$\frac{3}{14}$=$\frac{4}{15}$×$\frac{1}{7}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．2010年4月14日7時(shí)49分，青海玉樹(shù)發(fā)生大地震，災(zāi)難發(fā)生之后，我校師生紛紛捐款．五（1）班同學(xué)捐了1000元，五（3）班同學(xué)捐的錢(qián)是五（1）班的$\frac{4}{5}$．五（3）班同學(xué)捐了多少錢(qián)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在下列題的橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
（1）7.$\stackrel{•}{8}$0$\stackrel{•}{9}$＞7.8$\stackrel{•}{0}$$\stackrel{•}{9}$ 
（2）0.83÷0.7＞0.83
（3）1.5÷1.2＜1.5
（4）0.79×0.9＜0.9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖
（1）指針從“5”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后指向7；
（2）指針從“6”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后指向3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案