用一根繩子繞樹三圈余30厘米,如果繞樹四圈則差40厘米,繩子長( 。├迕祝
A、240B、210C、280
考點:盈虧問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:根據(jù)題意可知,如果正好繞樹四圈,則那么會比原來繞樹三圈的長度數(shù)多:30+40=70(厘米),為什么會多70厘米呢?就是因為多繞了4-3=1(圈),然后用比原來多繞的長度÷多繞的圈數(shù)可得樹的周長,列式是:70÷1=70(厘米),進而可以求出這繩子長共有多少厘米長.
解答: 解:樹的周長:(30+40)÷(4-3)
=70÷1
=70(厘米)
繩長:70×3+30
=210+30
=240(厘米)
答:繩子長240厘米.
故選:A.
點評:本題考查的是典型的盈虧問題,關(guān)鍵是求出樹的周長,即先求出繞樹四圈比繞樹三圈多繞的長度和多繞的圈數(shù).
練習冊系列答案
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圖中,有
 
組平行線,有
 
組互相垂直的線段.

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3
7
讀作
 

六點零一寫作
 

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一分硬幣厚約1cm.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,兩根木條的一端被一張紙板蓋住,請你根據(jù)露出的部分推斷出木條較長短是( 。
A、甲長B、乙長C、不能確定

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下列各角中,是銳角的是( 。
A、89°B、95°
C、149°

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要使2□×50的積的末尾有3個0,□里可以填(  )
A、2B、0C、1

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數(shù)出圖中一共有( 。﹤角.
A、6B、10C、12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

估一估,得數(shù)小于8000的是( 。
A、328×18B、187×49
C、596×18

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