有1~30個(gè)自然數(shù).兩人做搶數(shù)游戲,從1開(kāi)始,每人每次搶一個(gè)數(shù)或者兩個(gè)連續(xù)的數(shù),誰(shuí)能搶到30這個(gè)數(shù),誰(shuí)就獲勝.先搶的人能獲勝嗎?他要怎樣做才能獲勝?
分析:這個(gè)問(wèn)題可以倒著推:要想搶到30,就應(yīng)該搶到27,同理要想搶到27就要搶到24,依此類(lèi)推,需搶到21、18、15、12、9、6、3;至此可以發(fā)現(xiàn),取得勝利的關(guān)鍵是控制“3”及3的倍數(shù),無(wú)論甲乙,只要誰(shuí)搶到3及3的倍數(shù),且一直堅(jiān)持搶到3的倍數(shù),誰(shuí)最后就會(huì)勝利. 這樣一來(lái),誰(shuí)先搶就會(huì)輸,如甲搶1,乙就搶2、3;甲搶1、2,乙就搶3;不管甲搶一個(gè)還是兩個(gè)數(shù),乙就堅(jiān)持接著搶到3的倍數(shù)為止,順次下來(lái)乙會(huì)爭(zhēng)取搶到6、9、12、15、18、21、24、27、30,甲就根本沒(méi)機(jī)會(huì)贏.
解答:解:由于從1數(shù)到30,一共是30個(gè)數(shù),而一個(gè)人只可以搶1或2個(gè)數(shù),由于30是3的整數(shù)倍,故先搶數(shù)者必輸;
理由如下:
若對(duì)方搶1、你就搶2、3;對(duì)方若搶1、2,你就搶3.也就是說(shuō)要保證,每一個(gè)回合之后,讓所剩下的數(shù)的個(gè)數(shù)為3的整數(shù)倍.
這樣結(jié)果會(huì)越來(lái)越少,直到剩下最后3個(gè)數(shù),那么無(wú)論對(duì)方搶一個(gè)或兩個(gè)數(shù)都會(huì)輸; 
所以,必勝的策略是:第一,讓對(duì)手先搶?zhuān)坏诙瑢?duì)手搶一個(gè)數(shù)你就搶兩個(gè)數(shù),對(duì)手搶兩個(gè)數(shù)你就搶一個(gè)數(shù),始終使自己搶的數(shù)是3的倍數(shù),如三,十五,二十七,等.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是,先分析30與3的關(guān)系,從而得到取得勝利的關(guān)鍵是控制“3”及3的倍數(shù),無(wú)論誰(shuí)先搶?zhuān)灰l(shuí)搶到3及3的倍數(shù),且一直堅(jiān)持搶3的倍數(shù),誰(shuí)最后就會(huì)勝利.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從1,2,3,…,30這30個(gè)自然數(shù)中,至少要取出
25
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個(gè)不同的數(shù),才能保證其中一定有一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?成都)在1~30的自然數(shù)中,是3的倍數(shù)或4的倍數(shù)的數(shù)有17個(gè).
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1~30的自然數(shù)中,是3的倍數(shù)或4的倍數(shù)的數(shù)有
15
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個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在1~30的自然數(shù)中,是3的倍數(shù)或4的倍數(shù)的數(shù)有______個(gè).

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