在下圖中,不能折成正方體的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):正方體的展開圖
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)正方體展開圖的11種特征,選項(xiàng)A、C、D為正方體展開圖的“1-4-1”型,都能折成正方體;選項(xiàng)B不屬于正方體展開圖,不能折成正方體.
解答: 解:根據(jù)正方體展開圖的特征,選項(xiàng)A、C、D都能折成正方體;選項(xiàng)B不能折成正方體.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查正方體展開圖的特征,正方體展開圖有11種特征,分四種類型,即:第一種:“1-4-1”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè),第二行放4個(gè),第三行放1個(gè);第二種:“2-2-2”結(jié)構(gòu),即每一行放2個(gè)正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖;第三種:“3-3”結(jié)構(gòu),即每一行放3個(gè)正方形,只有一種展開圖;第四種:“1-3-2”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè)正方形,第二行放3個(gè)正方形,第三行放2個(gè)正方形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校購(gòu)買了298本科技書,每本書的價(jià)格在21元至29元之間,這些書的總價(jià)錢在
 
元至
 
元之間.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
1
3
-
1
6
+
5
12
)×24                           
 1-(
1
6
+
1
3
)÷
2
3

8
19
25
÷2
1
2
+
2
5
×0.6+8
19
25
÷1
2
3

11
15
×
3
8
+
1
15
×
11
16
+
1
15
×5
1
2

2
3×5
+
2
5×7
+
2
7×9
+…+
2
21×23

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明坐在第二排第五行,用兩個(gè)數(shù)表示是(2,5).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分別是誰看到的,連一連.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在沒有余數(shù)的除法里,除數(shù)×商-被除數(shù)=0.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)盒子里有3個(gè)黃球和一個(gè)白球,任意摸出一個(gè)球,摸出
 
球的可能性大些.

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兩個(gè)因數(shù)相乘的積不一定比這兩個(gè)因數(shù)都大.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3÷7的商用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便方法記作
 
,保留兩位小數(shù)約是
 

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