一個(gè)三位數(shù)，同時(shí)是2和5的倍數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字一定是（　�。�
A、2B、5C、0
考點(diǎn)：2、3、5的倍數(shù)特征
專(zhuān)題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)2、5的倍數(shù)的特征，個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)，個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)，同時(shí)是2和5的倍數(shù)個(gè)位上必須是0，據(jù)此解答．
解答： 解：由分析得：同時(shí)是2和5的倍數(shù)個(gè)位上必須是0，因此，一個(gè)三位數(shù)，同時(shí)是2和5的倍數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字一定是0．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握2、5的倍數(shù)的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算
14÷（
3
4
×
21
5
）               
3
85
×86
5
6
×
7
8
+
5
6
×
1
8
                
（
3
5
+
3
10
）÷
7
10
．

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a÷24=32…b，b最大是
 
，這時(shí)a是
 
．

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在橫線里填上“＞”“＜”“=”
25×4
 
600÷5
512÷4
 
448÷4
350÷7
 
100÷2
67÷2
 
63÷5．

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直接寫(xiě)得數(shù)
12×70=14×50=360÷90=697×31≈
800×9=16×5=494÷72≈807×52≈

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同學(xué)們上山采集樹(shù)種．三年級(jí)采集18.2千克，比四年級(jí)少采集1.9千克，五年級(jí)采集的是四年級(jí)的1.4倍．五年級(jí)采集多少千克？

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