希望小學三（1）班為汶川地震災區(qū)捐款650元，比三（2）班的捐款錢數(shù)多30%，三（2）班捐款多少錢？
考點：百分數(shù)的實際應用
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：把三（2）班的捐款數(shù)看作單位“1”，則三（1）班捐款數(shù)分率為1+30%，已知三（1）班捐款650元，運用除法即可求出三（2）班捐款數(shù)．
解答： 解：650÷（1+30%）
=650÷130%
=500（元）
答：三（2）班捐款500元．
點評：解答本題的關(guān)鍵是找準單位“1”，根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)用除法計算即可．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個布袋里有5個白球和3個黑球（除顏色不同外沒有區(qū)別），每次任意摸出一個球后再放回袋中，這樣摸2000次，摸到黑球的次數(shù)約占總次數(shù)的
 
%，大約一共能摸到
 
次黑球．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
6+2.4=
0.3×0.2=
0.55-0.5=
4.8÷6=
6.6×0.1=0.5×2.4=1-0.2=4.6+5.4=
0.2÷0.01=0.8×100=6×0.01=5.5÷10=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有45名同學，在一次考試中，做對第一題的有35人，做對對第二題的有33人，兩題都做對的有25人．問多少個同學兩題都做得不對？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小軍坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小紅坐在第2列第5行，用（ 2，5）來表示，用（5，2）表示的同學坐在第
 
列第
 
 行．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列式計算．
（1）
7
8
比
5
8
多多少？
（2）1減去
1
6
的差是多少？
（3）
3
7
比
2
7
多的數(shù)多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一根長192厘米的鐵絲做成一個長、寬、高之比為5：4：3的長方體模型，它的表面積和體積各是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

盒子里有1個白球，2個黃球．任意摸一個球，有
 
種結(jié)果，摸到
 
球的可能性大，摸到
 
球的可能性小．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3000厘米2=
 
分米2     3公頃=
 
米2．

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