一個高是4厘米的圓錐，沿著它的高垂直切成相等的兩部分．已知截面的面積是12平方厘米，那么圓錐的體積是
 
平方厘米．
考點：圓錐的體積
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)圓錐的切割特點可得，切割后截面的面積是以圓錐的底面直徑為底，以圓錐的高為高的三角形，據(jù)此再運用三角形的面積公式求出圓錐的底面直徑，據(jù)此求出圓錐的半徑，最后運用圓錐的體積公式求出圓錐的體積．
解答： 解：12×2÷4÷2=3（厘米）
1
3
×3.14×32×4
=
1
3
×3.14×9×4
=37.68（立方厘米）
答：圓錐的體積是37.68立方厘米．
故答案為：37.68．
點評：本題考查了三角形面積公式、圓錐體積公式的運用，考查學(xué)生知識綜合運用的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7角=
(    )
(    )
元=
 
元		3分米=
(    )
(    )
米=
 
米
1年半=
 
月		48時=
 
日
3平方米=
 
平方分米		1200平方厘米=
 
平方分米
35平方米=
 
平方分米		200公頃=
 
平方千米
7平方分米=
 
平方厘米		50000平方米=
 
公頃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

互相垂直的兩條直線一定相交．
 
．（判斷對錯）

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一本故事書售價7元，一只小足球的售價是故事書的3倍，買一本故事書和一個小足球一共需要多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種鹽水，鹽占
1
25
，那么水是鹽的25倍．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

350×20的積的末尾有（　�。﹤�0．
A、1B、2C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
106×5=38×11=250×36=602×31≈
60×150=208×3=125×4=398×41≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把加工一批零件的任務(wù)平均分給3個工人．甲先加工了186個，乙加工了205個，丙加工了129個，這時三人剩下的總數(shù)與開始每人分到的個數(shù)相等．三人各剩下多少個零件沒加工？

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甲乙兩車分別從成渝兩地同時相對開出，3小時后相遇，甲車每小時80km，相遇時，甲過了成渝兩地中點30km，乙車每小時行多少km？

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