寫出三角形各個頂點的位置．
考點：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此即可解答問題．
解答： 解：觀察圖形可知，
A的位置是（1，1）
B的位置是（4，1）
C的位置是（2，3）．
點評：此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（只列式不計算）李奶奶把5000元存入銀行給小明辦了教育儲蓄，年利率3.55%，3年后取回本息多少元？
列式
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

從A城到B城有650千米，一輛汽車從A城開往B城，已經(jīng)行了128千米，剩下的路每小時行58千米，還要多少小時才能到達B城？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小玲參加數(shù)學競賽，全卷總題數(shù)是18題，小玲只做對總題數(shù)的
8
9
．小玲做錯了多少題？小玲的正確率是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在圖中把長方形補充完整．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用豎式計算：
156×32=206×43=418×25=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

學校教導處要為在校的每個學生編號，設(shè)定末尾用1表示男生、用2表示女生．如果1312441表示“2013年入學，一年級二班的44號同學，該同學是男生”，那么1133052表示的學生是哪一年入學的？幾年級幾班？學號是多少？男生還是女生？如果你所在學校的教導處也運用這種方法給每個學生編號，那么你的編號應(yīng)該是多少呢？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在分數(shù)
3
5
中，
 
是分子，
 
是分母，“-”叫做
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算，帶☆的要驗算．
692×52= ☆280×25= 503×23=
405÷81= ☆864÷32= ☆483÷23=

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