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0.6÷0.2=3，所以0.6是0.2和3的倍數，3和0.2是0.6的因數．
×
×
．（判斷對錯）
分析：如果數a能被數b整除（b≠0），a就叫做b的倍數，b就叫做a的因數；前提是在研究因數和倍數時，所說的數一般指不是零的自然數；由此判斷即可．
解答：解：根據因數和倍數的含義可知：0.6÷0.2=3，所以0.6是0.2和3的倍數，3和0.2是0.6的因數，說法錯誤，因為0.6和0.2是小數；
故答案為：×．
點評：此題考查了因數和倍數的意義，它們都是相對應整數而言的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

（2011?玉環(huán)縣）因為13÷6=2…1，所以1.3÷0.6=2…1．
錯誤
錯誤
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下列正確的有（　�。┖停ā　。�

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科目：小學數學 來源：天利38套小學精編畢業(yè)考試、數學 題型：013

下列說法中，正確的是

①把10克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是1∶11

②六(1)班學生的平均身高是1.45米，六(2)班學生的平均身高是1.41米，小明是六(1)班的學生，小華是六(2)班的學生，小明一定比小華高．

③，，都不能化成有限小數．

④自行車行駛的路程一定，車輪轉數和直徑成反比例．

⑤因為13÷6＝2……1，所以1.3÷0.6＝2……1

[　　]

A．①③

B．①⑤

C．②⑤

D．①④

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科目：小學數學 來源：期末題 題型：多選題

下列正確的是
[     ]
A．因為12=2×2×3，所以不能化成有限小數；   
B．自行車行駛的路程一定，車輪轉數和直徑成反比例；   
C．正方形邊長一定，面積和邊長成正比例；   
D．任何一個三角形最多有兩個銳角。
E．因為13÷6=2……1所以1.3÷0.6=2……1；  
F．六（1）班學生平均身高是1.45米，六（3）班平均身高是1.4l米；小明是六（1）班同學，小華是六（3）班同學，小明可能比小華高。

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