M÷N=4，M+N=7.5，則M=
 
，N=
 
．
考點(diǎn)：用字母表示數(shù)
專(zhuān)題：用字母表示數(shù)
分析：因?yàn)镸÷N=4，則M=4N，M+N=7.5，即4N+N=7.5，由此求出N，進(jìn)而求出M；由此解答即可．
解答： 解：因?yàn)镸÷N=4，則M=4N，
因?yàn)镸+N=7.5
則 4N+N=7.5
      N=1.5
M=1.5×4=6；
故答案為：6，1.5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了用字母表示數(shù)，先求出M=4N，然后把M=4N代入M+N=7.5中解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面第（　�。┙M中的四個(gè)數(shù)不可以組成比例．
A、6，4，18，和 12
B、4，3，
1
3
和 
1
4
C、
24
5
，1.8，9 和 1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一堆煤三天燒完，第一天燒了120千克，第二天燒了總數(shù)的
1
2
，這時(shí)燒去的煤與剩下的比是5：2，這堆煤有多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人要做完一本習(xí)題集，甲、乙做完的題數(shù)占總題數(shù)的
2
5
，乙、丙做完的題數(shù)占總題數(shù)的
9
10
，乙完成這本習(xí)題集的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5支圓珠筆55元，3支鋼筆39元，哪種筆貴？用算式體現(xiàn)結(jié)果．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一幅地圖的比例尺是1：2000000，改成線段比例尺
 
，在這幅地圖上量得A、B兩地的距離是15厘米，A、B兩地實(shí)際距離是
 
千米．實(shí)際距離1800米在圖上要畫(huà)
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比一比，想一想，每一組題中有什么不同，你會(huì)列式嗎？
（1）王師傅加工一批機(jī)器零件，4分鐘加60個(gè)．照這樣計(jì)算，8分鐘加工多少個(gè)？
（2）王師傅加工一批機(jī)器零件，每小時(shí)加工60個(gè)，要8小時(shí)完成；如果每小時(shí)加工80個(gè)，要幾小時(shí)完成？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
3
表示
 
個(gè)
 
，
1
4
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，他們的
 
不同．應(yīng)該先
 
，所以，
2
3
+
1
4
=
 
+
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)如果增加2厘米，面積將增加32平方厘米，原來(lái)正方形的面積是多少平方厘米？（方程解）  
解：設(shè)原來(lái)正方形的邊長(zhǎng)為x厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案