王老師、劉老師、楊老師和張老師四人用同一臺(tái)復(fù)印機(jī)復(fù)印資料,王老師要4分鐘,劉老師要1分鐘,楊老師要3分鐘,張老師要2分鐘,怎樣安排四個(gè)人的順序使他們花的時(shí)間最少?最少時(shí)間是多少?
分析:先讓需要時(shí)間最少的劉老師先復(fù)印,依次順序是:張老師、楊老師、王老師.
解答:解:1×4+2×3+3×2+4×1,
=4+6+6+4,
=20(分鐘),
答:先讓劉老師復(fù)印,再讓張老師復(fù)印,再讓楊老師復(fù)印,最后讓王老師復(fù)印,這樣才能使這四個(gè)人交費(fèi)和等候所用的時(shí)間總和最少;最少需要20分鐘.
點(diǎn)評(píng):本題主要考慮讓復(fù)印需要時(shí)間最少的老師先復(fù)印,這樣才能使他們等的時(shí)間總和最少.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校新來(lái)了一位老師,五個(gè)學(xué)生分別聽(tīng)到如下的情況:
(1)是一位姓王的中年女老師,教語(yǔ)文課;
(2)是一位姓丁的中年男老師,教數(shù)學(xué)課;
(3)是一位姓劉的青年男老師,教外語(yǔ)課;
(4)是一位姓李的青年男老師,教數(shù)學(xué)課;
(5)是一位姓王的老年男老師,教外語(yǔ)課.
他們每人聽(tīng)到的四項(xiàng)情況中各有一項(xiàng)正確.問(wèn):真實(shí)情況如何?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王達(dá)、劉軍和王晨三位同學(xué)按順序讓張老師批改作業(yè).批改王達(dá)的作業(yè)用了3分鐘,這時(shí)劉軍、王晨各等待了(  )分鐘.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:071

(1)班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.

乒乓球愛(ài)好者

張華

劉芳

王琦

張洋

李東

王浩男

吳昊

劉小紅

王月月

劉鵬

鄭佳佳

 

羽毛球愛(ài)好者

張曉松

王磊

劉志堅(jiān)

楊光

高峰

王燕

劉光彤

張山

籃球愛(ài)好者

張勇

劉強(qiáng)

李曉萍

張小兵

解曉剛

高巖

王冬

張靜

王小妹

吳艷

曹華

蘇巧巧

趙小玲

沈佩芳

龐琳

足球愛(ài)好者

李晴光

張文華

呂娟秀

劉連軍

程芳

白鳳

白東東

王爽

 

1.從上面的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖中你獲得了哪些信息?

2.在體育課外活動(dòng)中,你想給老師提哪些建議?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

(1)班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.

乒乓球愛(ài)好者

張華

劉芳

王琦

張洋

李東

王浩男

吳昊

劉小紅

王月月

劉鵬

鄭佳佳

 

羽毛球愛(ài)好者

張曉松

王磊

劉志堅(jiān)

楊光

高峰

王燕

劉光彤

張山

籃球愛(ài)好者

張勇

劉強(qiáng)

李曉萍

張小兵

解曉剛

高巖

王冬

張靜

王小妹

吳艷

曹華

蘇巧巧

趙小玲

沈佩芳

龐琳

足球愛(ài)好者

李晴光

張文華

呂娟秀

劉連軍

程芳

白鳳

白東東

王爽

 

1.從上面的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖中你獲得了哪些信息?

2.在體育課外活動(dòng)中,你想給老師提哪些建議?

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同步練習(xí)冊(cè)答案