15．我們的教室長約10m．√（判斷對錯）

分析 根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知：計量我們的教室長用“米”做單位，據(jù)此解答即可．

解答 解：我們的教室長約10m．符合實際情況，所以原題說法正確．
故答案為：√．

點評 本題考查了選擇合適的計量單位，計量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、質量單位、面積單位、體積單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識選擇合適的單位．

練習冊系列答案
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5．筆算加法，哪一位相加滿十，就要向前一位進1．

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6．五（1）班學生為學校運動會準備60面彩旗，彩旗形狀為同樣大小的直角三角形，每面彩旗的兩條直角邊長分別是25厘米和34厘米．學校為他們準備了一塊面積是2平方米的紅布，夠不夠用？如果不夠，至少還需要多少平方分米的紅布？

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3．用5個棱長為2厘米的正方體拼成一個長方體，它的表面積是88平方厘米．

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10．有粗細兩支不同長度的蠟燭，點燃完粗蠟燭要用10小時，點燃完細蠟燭需要8小時，現(xiàn)將兩支蠟燭同時點燃2小時后，剩下的長度恰好相等，原來細蠟燭長度是粗蠟燭的$\frac{（）}{（）}$．

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3．求x的值．
2.4+x=7.6        
x÷6=1.2             
4x-20=60．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

10．因為6÷0.6=10，所以0.6是6的因數(shù)．×．（判斷對錯）

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7．把除數(shù)68看做70來試商，商可能會偏小，要調大．√．（判斷對錯）

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8．一個乘數(shù)是65．另一個乘數(shù)是25，它們的積是1625．

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