長(zhǎng)方體中如果有4個(gè)面完全一樣，那么它一定有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：長(zhǎng)方體中如有兩個(gè)面是正方形，那么這兩個(gè)面一定是相對(duì)的面，這兩個(gè)相對(duì)的面上的8條棱長(zhǎng)度一定相等，剩下的也就是4個(gè)長(zhǎng)方形不在正方形面上的4條棱也相等，所以一個(gè)長(zhǎng)方體中有四個(gè)面完全一樣，那么另外兩個(gè)面一定是正方形．
解答：解：假如長(zhǎng)方體中兩個(gè)正方形面是左右面，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的寬和高的長(zhǎng)度相等，進(jìn)而可得出4個(gè)長(zhǎng)方形面的寬都相等，又由于剩下的4條長(zhǎng)相等，所以一個(gè)長(zhǎng)方體中有四個(gè)面完全一樣，那么另外兩個(gè)面一定是正方形；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是掌握長(zhǎng)方體的特征，明確：在長(zhǎng)方體中如果有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形，那么其它4個(gè)面 是完全一樣的長(zhǎng)方形．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)長(zhǎng)方體中有4個(gè)面的面積相等，那么其余的2個(gè)面一定是
正方形
正方形
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明在桌面上用棱長(zhǎng)1厘米的小正方體堆成一個(gè)模型．
（1）這個(gè)模型的體積是
 
立方厘米．
（2）這個(gè)模型的占地面積是
 
平方厘米．
（3）露在外面的面積是
 
平方厘米．
（4）請(qǐng)你分別畫(huà)出從上面、前面、后面、左面和右面看到的樣子．
（5）這個(gè)模型中的小正方體有
 
個(gè)露出5個(gè)面，有
 
個(gè)露出4個(gè)面；有
 
個(gè)露出3個(gè)面；  有
 
個(gè)露出2個(gè)面；有
 
個(gè)露出一個(gè)面．
（6）如果繼續(xù)堆下去，至少再添
 
個(gè)小正方體就成為一個(gè)長(zhǎng)方體；至少再添
 
個(gè)小正方體就成為一個(gè)正方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”） 
（1）1立方米比1平方米大。
[     ]
（2）把兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后，表面積和體積都不變。
[     ]
（3）長(zhǎng)方體和正方體的體積都可以用底面積乘高來(lái)計(jì)算。
[     ]
（4）一個(gè)長(zhǎng)方體（正方體除外）中，最多可以有4個(gè)面完全相同。
[     ]
（5）如果一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體棱長(zhǎng)和相等，那么它們的表面積一定相等。
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京同步題 題型：判斷題

判斷。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）   
（1）長(zhǎng)方體中最多有4個(gè)面的面積相等。
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（2）如果長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬相等，那么它一定是正方體。 
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（3）有6個(gè)面、12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)的物體，它不是長(zhǎng)方體就是正方體。
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（4）正方體的六個(gè)面都是正方形，長(zhǎng)方體的六個(gè)面都是長(zhǎng)方形。
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