（b）
（b）
是線(xiàn)段，它有
2
2
個(gè)端點(diǎn)；
（a）
（a）
是射線(xiàn)，它有
1
1
個(gè)端點(diǎn)；
（c）
（c）
是直線(xiàn)，它有
0
0
個(gè)端點(diǎn)．
分析：根據(jù)直線(xiàn)、線(xiàn)段和射線(xiàn)的特點(diǎn)：直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)；線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)，有限長(zhǎng)，可以測(cè)量；射線(xiàn)有一個(gè)端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)；進(jìn)行解答即可．
解答：解：據(jù)分析可知：
（b）是線(xiàn)段，它有2個(gè)端點(diǎn)；
（a）是線(xiàn)段，它有1個(gè)端點(diǎn)；
（c）是直線(xiàn)，它有0個(gè)端點(diǎn)．
故答案為：（b）、2；  （a）、1；  （c）、0．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段的特點(diǎn)，應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累和理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中，
（b）
（b）
是線(xiàn)段，
（a）
（a）
是射線(xiàn)，
（c）
（c）
是直線(xiàn)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，點(diǎn)B是線(xiàn)段AD的中點(diǎn)，由A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)所構(gòu)成的所有線(xiàn)段的長(zhǎng)度均為整數(shù)，若這些線(xiàn)段的長(zhǎng)度之積為10500，則線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度是
5
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?永泰縣）如圖A點(diǎn)是中心廣場(chǎng)所處的位置，B點(diǎn)是學(xué)校所處的位置，兩地實(shí)際相距200m．

（1）量一量圖上A、B兩點(diǎn)間的距離是
4
4
cm，并把線(xiàn)段比例尺補(bǔ)充完整．
（2）圖書(shū)館在中心廣場(chǎng)東偏南45°方向100m處，在圖中用C表示出圖書(shū)館所在的位置．
（3）D點(diǎn)是王老師家所在的位置，學(xué)校在王老師家的
正北
正北
方向，距王老師家實(shí)際有
100
100
m．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

如下圖，三角形A'B'C′是三角形ABC平移后得到的圖形，則A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是（    ），線(xiàn)段BC的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段是（    ），∠C的對(duì)應(yīng)角是（    ）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案