Question

如圖描述了小單上學的行程情況，請你回答下列問題．

（1）小單從家出發(fā)到學校的路上由于堵車停留了________分鐘．
（2）小單家離學校有________米遠．
（3）小單在上學的路上前3分鐘平均每分鐘走________米；道路被疏通后，小單平均每分鐘走________米，這時的速度比前3分鐘提高了________%．

Answer 1

解：（1）9-6=3（分鐘）；

（2）由圖觀察可知小單家離學校有300米遠．

（3）前3分鐘平均每分鐘走的米數(shù)：
120÷3=40（米），
道路被疏通后，小單平均每分鐘走的路程：
（300-120）÷3，
=180÷3，
=60（米）；
道路被疏通后，小單平均每分鐘走的路程比前3分鐘提高的分率：
（60-40）÷40，
=20÷40，
=50%；
故答案為：3，300，40，60，50．
分析：（1）由圖觀察可知小單從第3分鐘到第9分鐘堵車停留了．（2）由圖觀察可知小單家離學校的距離．（3）運用路程除以時間等于速度計算即可．再運用比多比少問題解決后3分鐘平均速度比前3分鐘平均的速度提高了百分之幾．
點評：本題是一道復雜的看統(tǒng)計圖解決問題的題目，考查了學生分析，觀察，解決問題的能力．