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5．量出如圖每個圖形的底和高，填在橫線里．

（1）底3.5厘米高1.5厘米
（2）底13毫米高24毫米．

分析 從三角形一個頂點向它的對應邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段稱三角形這條邊上的高，這條邊叫做底；在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高；據此利用刻度尺進行測量解答即可．

解答 解：測量結果如下：
（1）底3.5厘米高1.5厘米
（2）底13毫米高24毫米．
故答案為：（1）3.5，1.5；（2）13，24．

點評 明確三角形、平行四邊形的底與高以及刻度尺的使用方法，是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

15．兩個完全一樣的梯形拼成的圖形一定是平行四邊形．√．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．□73÷63，當商是兩位數時，□里最小能填6；當商是一位數時，□里最大能填5．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．從A地到B地，甲車要行3小時，乙車要行2小時，甲車的速度是乙車的66.7%．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

20．解方程
5x+$\frac{1}{4}$x=21        
$\frac{11}{20}$x=121       
 $\frac{5}{7}$x-$\frac{4}{7}$x=21       
 $\frac{1}{3}$x÷$\frac{1}{4}$=12．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

10．除法算式里，除數縮小10倍，被除數縮小5倍，商會擴大2倍．…√．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

17．如圖，將一個圓形紙片剪成16等份，再拼接成一個近似的長方形，已知長方形的長為6.28cm，這個圓的周長是（　�。ヽm．
A．12.56B．14.56C．16.56D．18.84

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

14．直接寫得數．
120×7=4500÷15=430+80=560×0=
125×8=900÷6=360÷40=7200÷90=

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

15．學校有51個同學參加合唱和詩朗誦訓練，參加合唱的有27人，分成了3組，參加詩朗誦訓練的同學分成4組．
（1）參加詩朗誦訓練的有多少人？
（2）參加朗誦訓練的每組多少人？

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