同樣長(zhǎng)的兩根繩子,第一根剪去數(shù)學(xué)公式,第二根剪去數(shù)學(xué)公式米,余下的部分


  1. A.
    第一根長(zhǎng)
  2. B.
    第二根長(zhǎng)
  3. C.
    不能確定
C
分析:由于不知道兩根繩子的具體長(zhǎng)度,所以無(wú)法確定哪根余下部分長(zhǎng):
如果兩根繩子正好長(zhǎng)1米,則第一根剪去的正好長(zhǎng)1×=米,即兩根剪去的同樣長(zhǎng),則余下部分也同樣長(zhǎng);如果兩根繩子長(zhǎng)超過(guò)1米,則第一根剪去的就大于米,即第一根剪去的長(zhǎng),則第二根余下部分長(zhǎng);反之,果兩根繩子長(zhǎng)小于1米,則第一根剪去的就小于米,即第一根剪去的短,則第一根余下部分長(zhǎng).
解答:由于不知道兩根繩子的具體長(zhǎng)度,
所以無(wú)法確定哪根余下部分長(zhǎng).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):完成本題要注意第一個(gè)表示的剪去部分占全長(zhǎng)的分率,第二個(gè)表示具體的長(zhǎng)度.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩根同樣長(zhǎng)的繩子,一根剪去
3
7
,另一根剪去
3
7
米,第( 。└羧サ拈L(zhǎng)一些.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

兩根同樣長(zhǎng)的繩子,一根剪去數(shù)學(xué)公式,另一根剪去數(shù)學(xué)公式米,第( 。└羧サ拈L(zhǎng)一些.


  1. A.
    第一根長(zhǎng)
  2. B.
    第二根長(zhǎng)
  3. C.
    一樣長(zhǎng)
  4. D.
    無(wú)法判斷

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