連線

解：根據(jù)題干分析，連線如下：

分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是一列2個(gè)正方形的有：第二個(gè)圖形和最后一個(gè)圖形；
從側(cè)面看到的圖形是一行2個(gè)正方形的有：第一個(gè)圖形、第四個(gè)圖形和第五個(gè)圖形；
從上面看到的圖形是一列2個(gè)正方形的有：第二個(gè)圖形和第四個(gè)圖形；據(jù)此即可連線．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱體的兩個(gè)底面上任何兩點(diǎn)之間的連線都是高．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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連線

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

算一算，再連線
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連線．
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認(rèn)鐘表，連線．
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