3．天鵝養(yǎng)殖基地一觀測者測得一只麋鹿的位置在（1，3），一個半小時后，測得這只奔跑的麋鹿的位置正在由A向B點移動了．
（1）用數(shù)對分別標(biāo)出這A、B的位置．
（2）如果圖中每格的距離代表15.7千米，這只麋鹿每小時大約跑多少千米？

分析 （1）根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，即可分別標(biāo)出這頭麋鹿兩次所在的位置．
（2）用這頭麋鹿經(jīng)過的格數(shù)乘15.7千米就是這頭麋鹿奔跑的路程，根據(jù)“路程÷時間=速度”，即可求出這頭麋鹿每小時大約能跑多少千米．

解答 解：（1）A（2，5）、B（7，7）；

（2）7×15.7÷1.5
=109.9÷1.5
≈73（千米）
答：這只麋鹿每小時大約跑73千米．

點評 本題是考查用數(shù)對表示點的位置、簡單行程問題的計算．用數(shù)對表示點的位置時要記�。旱谝粋�數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．列式計算．
（1）一個數(shù)是509，比它少135的數(shù)是多少？
（2）一個加數(shù)是254，和是411，另一個加數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在橫線填上“＞”“＜”或“=”．
4.56÷0.99＞4.56          
2.36×1.01＞2.36
7.9×0.8＜7.9           
2.1÷0.01=2.1×100．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在0.$\stackrel{•}{8}$； 0.$\stackrel{•}{8}$$\stackrel{•}{7}$； 0.8$\stackrel{•}{7}$中最大的是0.$\stackrel{•}{8}$，最小的是0.8$\stackrel{•}{7}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．五（1）班的同學(xué)進(jìn)行隊列表演，每對人數(shù)相等，高陽同學(xué)站在最后一隊最后一個，用數(shù)對表示是（8，5），他的前面一個同學(xué)用數(shù)對表示是（8，4），五（1）班有40同學(xué)參加隊列表演．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．看圖填空，畫一畫
（1）請在如圖的括號里用數(shù)對表示出三角形各個頂點的位置
A（1，3） B（4，3） C（2，5）
（2）請你畫出三角形向右平移4格后的圖形．
（3）往所在方格區(qū)域內(nèi)扔小球，落在三角ABC內(nèi)的可能性$\frac{1}{20}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．圖中三個平行四邊形的面積相等，三個三角形的面積也相等．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用量角器量出圖中各角的度數(shù)．
∠1=50°
∠2=130°
∠3=50°
∠4=130°．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．直接寫出得數(shù)：
$\frac{3}{8}$×3=1÷$\frac{2}{7}$=$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{3}$=1-$\frac{3}{8}$=
7+$\frac{3}{7}$=4-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{19}$×38=8÷$\frac{4}{5}$=
$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$=1.5+$\frac{1}{2}$=14×$\frac{3}{7}$=11×$\frac{3}{22}$=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案