A. | 6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分增加 | B. | 6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分不變 | ||
C. | 6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分減小 | D. | 6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)減小 |
分析 根據(jù)題意和平均數(shù)的意義:李明前5次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)?0分~90分之間,所以他前五次的平均成績(jī)比80大,比90小,而這次測(cè)驗(yàn)得了98分,98分大于90分,也就是比錢五次的數(shù)學(xué)測(cè)試的最高分還要高,所以6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分會(huì)增加;根據(jù)中位數(shù)的意義:是指把一組數(shù)據(jù)按照從大到小或從小到大的順序排列,位于中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),所以由5個(gè)數(shù)再添加一個(gè)比較大的數(shù),是不能確定6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)的變化情況,據(jù)此解答.
解答 解:李明前5次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)?0分~90分之間,這次測(cè)驗(yàn)得了98分6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分會(huì)增加;
不能確定6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)的變化情況;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平均數(shù)的含義,要知平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo)它一定要比最大的小,比最小的大.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
700-200÷40 | 480÷40×30 | 900+300÷60 |
(600-90)÷30 | 360÷4÷9 | 720÷8÷3. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{2}{7}$×2= | $\frac{3}{4}$×$\frac{1}{3}$= | 12×$\frac{3}{4}$= | $\frac{7}{24}$×$\frac{3}{14}$= |
$\frac{3}{4}$÷$\frac{4}{7}$= | 15÷$\frac{1}{3}$= | 1÷$\frac{7}{12}$= | $\frac{7}{9}$÷9= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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