【題目】把棱長1分米的正方體木塊鋸成棱長1厘米的正方體小木塊,共可鋸成100塊. .(判斷對錯)
【答案】×
【解析】
試題分析:棱長是1分米的大正方體每個棱長上都能切出10個棱長1厘米的小正方體,由此即可解答.
解:一個正方體木塊棱長為1分米(10厘米),每條棱長上都能切出:10個1立方厘米的小正方體,
所以10×10×10=1000(塊),
答:可以切出1000塊.
故答案為:×.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面各題中,運算順序和32÷8×4的運算順序一樣的是( )
A. 32﹣8×4 B. 32÷(8+4) C. 32﹣8+4 D. 32+8÷4
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】四年級同學參加興趣小組,其中航模組18人,書法組8人,美術組6人,電腦組12人,科技組15人。根據以上數據填寫下表,然后回答問題。
組名 | 合計 | 航模組 | 書法組 | 美術組 | 電腦組 | 科技組 |
人數 |
四年級參加興趣小組統(tǒng)計圖
⑴( )組的人數最多,( )組的人數最少。
⑵航模組的人數是美術組的( )倍,電腦組是美術組的( )倍。
⑶電腦組比航模組少( )人,比書法組多( )人。
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