下面圖形是由2厘米的小正方形拼成的立體圖形，求這個(gè)立體圖形的表面積．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：觀察圖形可知，這個(gè)立體圖形的表面積與邊長(zhǎng)是4厘米的大正方體的表面積相同，直接利用正方體的表面積公式即可解答．
解答： 解：（2×2）×（2×2）×6
=4×4×6
=96（平方厘米），
答：這個(gè)立體圖形的表面積是96平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確：從大正方體的頂點(diǎn)處切出一個(gè)小正方體后，得到的立體圖形的表面積與原正方體的表面積相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有幾堆擺好的小方塊，從三個(gè)不同的方向觀察看到的形狀如圖，這里至少有（　�。﹤�(gè)小方塊．
A、7B、8C、9D、10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或”=”．
3000-50
 
2500       1000-482
 
500
78÷9
 
79÷8         23÷8
 
28÷9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使□8÷5的商是兩位數(shù)，□里最小能填
 
；要使商是一位數(shù)，□里最大能填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

非0自然數(shù)a的最大因數(shù)是
 
，最小倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)練習(xí)本a元，買了6個(gè)，付了50元，應(yīng)找回
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，把圓柱的高擴(kuò)大4倍，當(dāng)圓錐的底面積不變，要使圓錐的體積和圓柱的相等，圓錐的高應(yīng)該擴(kuò)大
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某修路隊(duì)修一條公路，第一天修了800米，第二天比第一天多修20%，第三天比第二天少修10%，這個(gè)修路隊(duì)三天修路多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)百分?jǐn)?shù)的百分號(hào)去掉后，這個(gè)數(shù)就
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案