圓的半徑擴大2倍，面積也擴大2倍．________．

錯誤
分析：這道題中圓的半徑不是一個具體的數(shù)字，像這種情況下，我們可以采用假設法，把它的半徑假設成一個具體的數(shù)，根據(jù)面積公式算出它們原來和擴大后的面積，再用除法算一算它的面積擴大多少倍．
解答：假設這個圓原來的半徑是1厘米，則擴大2倍后半徑是2厘米，
原來圓的面積S=πr2=3.14×12=3.14（平方厘米），
擴大后圓的面積S=πr2=3.14×22=12.56（平方厘米），
12.56÷3.14=4（倍）；
所以原題說法錯誤．
故答案為：錯誤．
點評：在數(shù)學的學習中，要學會應用“假設法”，也叫舉例子；求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面說法正確的是（　�。�
A、所有三角形至少有兩個銳角B、所有的偶數(shù)都是合數(shù)C、長方形、正方形和圓的周長相等，長方形的面積最大D、一個圓柱體，如果它的底面半徑擴大到原來的2倍，高不變，那么它的體積也擴大到原來的2倍

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面說法錯誤的是（　�。�
A、一個圓柱體，如果它的底面半徑擴大到原來的2倍，高不變，那么它的側(cè)面積也擴大到原來的2倍
B、長方形、正方形和圓都是軸對稱圖形，圓的對稱軸最多
C、折線統(tǒng)計圖既能清楚地表示數(shù)量的多少，又能反映數(shù)量的增減變化情況
D、已知A、B是兩個不等于0的自然數(shù)，如果A＞B，那么
1
A
＞
1
B

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面說法正確的是（　�。�
A、圓柱的體積是和它等底等高的圓錐體積的三分之一B、長方形、正方形、平行四邊形、等腰三角形、等腰梯形和圓都是軸對稱圖形C、一個口袋里有白色的精英家教網(wǎng)各一個，另一個袋子里有黑色的精英家教網(wǎng)圖形各一個，如果從兩個口袋里都任意找出一個，一共有12種不同的摸法D、一個圓錐的底面半徑擴大到原來的2倍，高擴大到原來的3倍，體積要擴大到原來的6倍

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科目：小學數(shù)學 來源：專項題 題型：判斷題

公正執(zhí)法（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）在一個三角形中，至少有兩個銳角。
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（2）長方形、正方形、圓的周長都相等時，它們中面積最大的是圓。
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（3）三角形的面積是平行四邊形面積的一半。
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（4）四條邊都相等的四邊形一定是正方形。
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（5）在下圖中陰影部分面積占整個圖形的。
[     ]
（6）圓柱的側(cè)面展開后一定是長方形。
[     ]
（7）在下面梯形圖中，陰影①的面積大于陰影②的面積。
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（8）圓柱的底面半徑擴大到原來的3倍，高不變、底面周長就擴大到原來的3倍，體積就擴大到原來的9倍。
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（9）圓柱的高一定時，它的底面半徑和側(cè)面積成正比例。
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（10）用16個相同的正方體積木，可以拼成一個較大的正方體。
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科目：小學數(shù)學 來源：安徽省小考真題 題型：判斷題

判斷對錯我最棒（正確的打“√”，錯誤的打“×”）
（1）如果a大于0，那么a一定大于
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（2）圓的面積和半徑成正比例。
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（3）圓柱的底面半徑和高各擴大3倍，體積就擴大9倍。
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（4）比例尺的前項一定是1。
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（5）用“四舍五入”法取近似值，約等于0.7的兩位小數(shù)中最大的是0.69。
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