5分硬幣的厚度是（　�。�
A、2厘米B、2毫米C、2克
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量5分硬幣的厚度是2用“毫米”做單位；據(jù)此得解．
解答： 解：5分硬幣的厚度是2毫米；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)完全一樣的直角梯形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，面積是300平方厘米，其中一個(gè)梯形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是5米，長(zhǎng)是寬的4倍，長(zhǎng)是
 
米，周長(zhǎng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校門前有一條50米的小路，計(jì)劃在小路一旁植樹，每5米栽一棵．如果兩端都栽，需要多少樹苗？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張大伯在墻邊圍一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)10米，寬5米．菜地一面靠墻，另三面圍籬笆．畫出兩種不同的圍法，并分別填出籬笆的周長(zhǎng)．
圍法1：籬笆長(zhǎng)
 
米．
圍法2：籬笆長(zhǎng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按下圖擺桌子，并回答問題．

（1）填表．
桌子張數(shù)123456
可坐人數(shù)      
（2）每增加一張桌子，可以多坐多少人？
（3）擺n張桌子時(shí)，可坐多少人？
（4）一家大餐廳有這樣的長(zhǎng)方形桌子24張，按每4張擺成一大張，一共可以坐多少人？如果客人106人，如何擺能使座位數(shù)和人數(shù)剛好相等？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)直角三角形的三條邊分別為3分米、4分米和5分米．它的面積是（　�。┢椒椒置祝�
A、6B、7.5C、10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

佳佳在一個(gè)長(zhǎng)為8厘米，寬8厘米，高12厘米的長(zhǎng)方體容器中加入一些水后，準(zhǔn)備測(cè)量一塊石頭的體積，具體情況如圖，請(qǐng)問這個(gè)石頭的體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一張機(jī)器人的行走路線圖．
機(jī)器人從A站出發(fā)，向
 
偏
 
度方向，行走
 
米可以到達(dá)B站．

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同步練習(xí)冊(cè)答案