1可以分成


  1. A.
    6個(gè)數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    6個(gè)數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    6個(gè)數(shù)學(xué)公式
C
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，6個(gè)為，小于1.6個(gè)為6，大于1.6個(gè)為，等于1，所以C是對(duì)的．
解答：=1 又里有6個(gè)
故選 C
點(diǎn)評(píng)：完成本題要在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

你知道“除法分配律”嗎？

　　關(guān)于乘除法簡(jiǎn)算的問題，解答時(shí)十分有趣．同學(xué)們都知道有乘法分配律，可能還沒想到還有除法分配律吧．它用字母表示就是：(a±b)÷c=a÷c±b÷c．請(qǐng)看下面這道題：

　　街前小學(xué)四年級(jí)有三個(gè)班，每班分別有52人、64人、46人．這三個(gè)班的同學(xué)參加區(qū)里的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，根據(jù)需要，應(yīng)9人一組．三個(gè)班的同學(xué)共分成幾組？

　　這道題列式為(52＋64＋46)÷9，如果按照常規(guī)方法計(jì)算比較麻煩，我們通過觀察可知，三個(gè)加數(shù)都與9的倍數(shù)接近，所以可以用“分拆法”，把64和46減掉1加在52上，然后用“除法分配律”打開括號(hào)就可以簡(jiǎn)便計(jì)算了．

　　原式=(54＋63＋45)÷9

　　=54÷9＋63÷9＋45÷9

　　=6＋7＋5

　　=18(組)

　　怎么樣？神奇吧！

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

你知道“除法分配律”嗎？

　　關(guān)于乘除法簡(jiǎn)算的問題，解答時(shí)十分有趣．同學(xué)們都知道有乘法分配律，可能還沒想到還有除法分配律吧．它用字母表示就是：(a±b)÷c=a÷c±b÷c．請(qǐng)看下面這道題：

　　街前小學(xué)四年級(jí)有三個(gè)班，每班分別有52人、64人、46人．這三個(gè)班的同學(xué)參加區(qū)里的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，根據(jù)需要，應(yīng)9人一組．三個(gè)班的同學(xué)共分成幾組？

　　這道題列式為(52＋64＋46)÷9，如果按照常規(guī)方法計(jì)算比較麻煩，我們通過觀察可知，三個(gè)加數(shù)都與9的倍數(shù)接近，所以可以用“分拆法”，把64和46減掉1加在52上，然后用“除法分配律”打開括號(hào)就可以簡(jiǎn)便計(jì)算了．

　　原式=(54＋63＋45)÷9

　　=54÷9＋63÷9＋45÷9

　　=6＋7＋5

　　=18(組)

　　怎么樣？神奇吧！

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案