兩個(gè)整數(shù)A、B的最大公約數(shù)是C,最小公倍數(shù)是D,并且已知C不等于1,也不等于A或B,C+D=187,那么A+B等于多少?
分析:C不等于1,說(shuō)明A、B不互質(zhì)C不等于A或B,說(shuō)明A與B不是倍數(shù)關(guān)系因?yàn)镃是A和B的最大公約數(shù),D是A和B的最小公倍數(shù),所以D一定是C的倍數(shù),又因?yàn)镃+D=187,所以187一定是C的倍數(shù),即187=11×17,C=11或C=17;然后進(jìn)行分析即可.
解答:解:C不等于1,說(shuō)明A、B不互質(zhì)C不等于A或B,說(shuō)明A與B不是倍數(shù)關(guān)系,因?yàn)镃是A和B的最大公約數(shù),D是A和B的最小公倍數(shù),所以D一定是C的倍數(shù),又因?yàn)镃+D=187,
所以187一定是C的倍數(shù),187=11×17,C=11或C=17; 
當(dāng)C=11時(shí),D=176=11×16,16并不能表示成兩個(gè)不為1的互質(zhì)的數(shù)的乘積,故C=11不合題意;舍去.
當(dāng)C=17時(shí),D=170=17×10,10=2×5,所以A+B=17×(2+5)=17×7=119;
所以C=17,D=170,A+B=119;
答:A與B的和是119.
點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)根據(jù)公約數(shù)和公倍數(shù)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析、解答即可得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把48拆成兩個(gè)不相等的整數(shù)之和,這兩個(gè)整數(shù)的乘積最大是(  )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A,B兩地相距36千米,甲乙兩位超人同時(shí)從A地向B地行走,一旦到B地以后立即走向A地,到達(dá)A地以后又立即走向B地B…,兩人不停地在A,B之間走動(dòng).若甲的速度為2k千米/小時(shí),乙的速度為k千米/小時(shí).設(shè)經(jīng)過(guò)p個(gè)小時(shí),甲乙之間的距離第2012次達(dá)到最大,經(jīng)過(guò)q個(gè)小時(shí),甲乙之間的距離第2013次達(dá)到最大.若q-p為正整數(shù),求:正整數(shù)k的最大值.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    因?yàn)?÷2=2,所以4是倍數(shù),2是因數(shù)
  2. B.
    一個(gè)正整數(shù)沒(méi)有最大的倍數(shù)
  3. C.
    偶數(shù)都是合數(shù),奇數(shù)都是素?cái)?shù)
  4. D.
    兩個(gè)整數(shù)的積一定是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案