如圖:A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為
(1,1)
(1,1)
,B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為
(5,1)
(5,1)
,C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為
(3,3)
(3,3)
,三角形ABC是
等腰
等腰
三角形.
分析:(1)分別找出A、B、C點(diǎn)在縱列上對(duì)應(yīng)的數(shù),再找出它們?cè)跈M行上對(duì)應(yīng)的數(shù),即可用數(shù)對(duì)表示;
(2)觀察圖中三角形的特點(diǎn),得出該三角形是等腰三角形.
解答:解:(1)A(1,1),
B(5,1),
C(3,3);
(2)觀察圖中三角形的特點(diǎn),得出該三角形是等腰三角形;
故答案為:(1,1),(5,1),(3,3),等腰.
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)的寫(xiě)法,即先看在第幾列,這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù);再看在第幾行,這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(3,1),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為
(6,4)
(6,4)
,C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為
(4,4)
(4,4)
,三角形ABC是
鈍角
鈍角
三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)如圖中    的位置表示為(2,2),則    的位置可以表示為(
5
5
,
4
4
), 的位置表示為(
4
4
,
2
2
).
(2)如圖,A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,1),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(
5
5
,
1
1
),C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(
6
6
3
3
),D點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(
2
2
,
3
3
),四邊形ABCD是
平行
平行
四邊形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,1),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為
(5,1)
(5,1)
,C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為
(3,3)
(3,3)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(3,1),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為
(6,4)
(6,4)
,C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為
(4,4)
(4,4)
,三角形ABC是
鈍角
鈍角
三角形.畫(huà)出將三角形向左平移3格后的圖形.

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