15．師、徒二人共同加工一批零件，師、徒工作效率的比是5：4，他們共同加工一段時(shí)間后，徒弟比師父少加工了20個(gè)零件，這時(shí)師父加工了多少個(gè)零件？

分析 根據(jù)題意，師、徒工作效率的比是5：4，師傅做“1”，則徒弟做$\frac{4}{5}$，師傅比徒弟多做了比率是1-$\frac{4}{5}$，對(duì)應(yīng)的具體數(shù)量是20個(gè)，求單位“1”，用除法．

解答 解：20÷（1-$\frac{4}{5}$）
=20$÷\frac{1}{5}$
=20×5
=100（個(gè)）
答：這時(shí)師父加工了100個(gè)零件．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)題意，把比例關(guān)系化成比率問(wèn)題，知道兩人加工零件個(gè)數(shù)的差所占的比率，根據(jù)比率進(jìn)一步解答．

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5．求未知數(shù)x
（1）x-$\frac{1}{5}$x=$\frac{3}{10}$                   
（2）x：$\frac{3}{5}$=0.5：$\frac{3}{10}$．

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20．張老師準(zhǔn)備了36本練習(xí)本獎(jiǎng)勵(lì)給7名“三好學(xué)生”．想一想，至少需要再買(mǎi)多少本才能平均送給他們而沒(méi)有剩余？

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（1）女生占全年級(jí)人數(shù)的幾分之幾？
（2）女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？
（3）請(qǐng)你提出一個(gè)有關(guān)分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答．

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5．某景點(diǎn)的生態(tài)環(huán)境改善了，小鳥(niǎo)多了起來(lái)，野鴨有456只，是鴛鴦的3倍，鴛鴦數(shù)量是白鷺的4倍，白鷺有多少只？

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