1.已知直線L和直線L外一點P,過P點分別畫直線L的平行線和垂線.

分析 (1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,沿直線移動三角板,使三角板的另一條直角邊和P點重合,過P點沿三角板的直角邊,向已知直線畫直線即可.
(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和P點重合,過P點沿三角板的直角邊畫直線即可.

解答 解:畫圖如下:

點評 本題考查了學生平行線和垂線的作法,培養(yǎng)學生的作圖能力.

練習冊系列答案
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720÷12=$\frac{8}{9}$×$\frac{3}{4}$=1-$\frac{5}{8}$-$\frac{3}{4}$=0.9×101-0.9=
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=($\frac{1}{7}$+$\frac{1}{8}$)×56=$\frac{1}{7}$×$\frac{1}{8}$÷$\frac{1}{7}$×$\frac{1}{8}$=

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16.下列敘述中:(1)2A與A2表示的意思相同,(2)圓的周長與它直徑的比等于3.14,(3)所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù),(4)由兩個比組成的式子叫做比例.其中錯誤的有( 。﹤.
A.1B.2C.3D.4

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