已知0.4×3.75=3×0.5,下面比例式中,不能成立的是


  1. A.
    0.4:3=0.5:3.75
  2. B.
    3.75:0.5=0.4:3
  3. C.
    3.75:3=0.5:0.4
  4. D.
    0.5:0.4=3.75:3
B
分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì):在比例里,兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積,逐個驗證.
解答:選項A,由0.4:3=0.5:3.75可得:0.4×3.75=3×0.5,與題干相符,比例式成立;
選項B,由3.75:0.5=0.4:3可得:3.75×3=0.5×0.4,與題干不相符,比例式不成立;
選項C,由3.75:3=0.5:0.4可得:3.75×0.4=3×0.5,與題干相符,比例式成立;
選項D,由0.5:0.4=3.75:3可得:0.5×3=0.4×3.75,與題干相符,比例式成立;
故選:B.
點評:正確理解比例的意義和基本性質(zhì),來解決實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

已知0.4×3.75=3×0.5,下面比例式中,不能成立的是( 。

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2008?高郵市)列算式(或方程),并計算.
(1)中國第一艘載人飛船“神舟”五號飛行軌道的近地點高度為200千米,遠地點高度比近地點高度高
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,“神舟”五號飛行軌道的遠地點高度是多少千米?
(2)一個工廠由于采用新工藝,現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是17.0元,比原來降低了15%.原來每件產(chǎn)品的成本是多少元?
解:設原來每件產(chǎn)品的成本是x元
(3)張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果,共花去24.2元.已知每千克香蕉的價錢是3.6元,每千克蘋果的價錢是多少元?
(4)飛機的速度比火車的7倍快30千米,如果飛機每小時行450千米,那么火車每小時行多少千米?
(5)某校六年級有120名師生去參觀自然博物館,某運輸公司有兩種車輛可供選擇:
①限坐40人的大客車,每人票價5元,如滿坐票價可打八折;
②限坐10人的面包車,每人票價6元,如滿坐票價可按75%優(yōu)惠.
請你根據(jù)以上信息為六年級師生設計一種最省錢的租車方案,并算出總租金.
(6)某林場工作人員統(tǒng)計兩棵不同樹木的生長情況,并制成了它們生長情況統(tǒng)計圖(如圖).從圖中可以看出:
①從開始植樹到第6年,兩樹中生長速度較快的是
樹.(填甲或乙)
②生長到第
10
10
年兩樹高度一樣.
③第
15
15
年后,甲樹長高開始減慢.
④當兩樹停止長高后,
樹比
樹高
25
25
%.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)3.75×4.23×36-125×0.423×2.8
(2)
1
110
+
2
110
+
3
110
+…+
9
110
+
10
110
-
11
465
-
12
465
-…-
19
465
-
20
465

(3)如:a※b=2a-b成立,已知x※(4※1)=6,求x.
(4)1030×0.125+44.3×12.5+262×1.25.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

列算式(或方程),并計算.
(1)中國第一艘載人飛船“神舟”五號飛行軌道的近地點高度為200千米,遠地點高度比近地點高度高數(shù)學公式,“神舟”五號飛行軌道的遠地點高度是多少千米?
(2)一個工廠由于采用新工藝,現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是17.0元,比原來降低了15%.原來每件產(chǎn)品的成本是多少元?
解:設原來每件產(chǎn)品的成本是x元
(3)張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果,共花去24.2元.已知每千克香蕉的價錢是3.6元,每千克蘋果的價錢是多少元?
(4)飛機的速度比火車的7倍快30千米,如果飛機每小時行450千米,那么火車每小時行多少千米?
(5)某校六年級有120名師生去參觀自然博物館,某運輸公司有兩種車輛可供選擇:
①限坐40人的大客車,每人票價5元,如滿坐票價可打八折;
②限坐10人的面包車,每人票價6元,如滿坐票價可按75%優(yōu)惠.
請你根據(jù)以上信息為六年級師生設計一種最省錢的租車方案,并算出總租金.
(6)某林場工作人員統(tǒng)計兩棵不同樹木的生長情況,并制成了它們生長情況統(tǒng)計圖(如圖).從圖中可以看出:
①從開始植樹到第6年,兩樹中生長速度較快的是______樹.(填甲或乙)
②生長到第______年兩樹高度一樣.
③第______年后,甲樹長高開始減慢.
④當兩樹停止長高后,______樹比______樹高______%.

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