分析 舉反例:把$\frac{2}{7}$、$\frac{1}{7}$的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大3倍,變成分母是21的分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)分母是21的分?jǐn)?shù)中,大于$\frac{2}{7}$而小于$\frac{1}{7}$的真分?jǐn)?shù)有2個(gè),從而進(jìn)行判斷.
解答 解:$\frac{2}{7}$=$\frac{6}{21}$
$\frac{1}{7}$=$\frac{3}{21}$
$\frac{3}{21}$<$\frac{4}{21}$<$\frac{5}{21}$$<\frac{6}{21}$
這樣分母是21,大于$\frac{2}{7}$而小于$\frac{1}{7}$的真分?jǐn)?shù)有了2個(gè),原題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是:依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)將兩個(gè)的分子和分母擴(kuò)大若干倍,即可找到無(wú)數(shù)個(gè)介于它們中間的真分?jǐn)?shù),從而能推翻題干的說(shuō)法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擴(kuò)大到原來(lái)的10倍 | B. | 縮小到原來(lái)的$\frac{1}{10}$ | ||
C. | 擴(kuò)大到原來(lái)的100倍 | D. | 縮小到原來(lái)的$\frac{1}{100}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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