兩根繩子，第一根用去
1
3
，第二根用去
1
3
米．（　�。�
A、第一根用去的多
B、第二根用去的多
C、兩根用去的一樣多
D、無(wú)法確定
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：由于兩根繩子沒(méi)確定是否一樣長(zhǎng)，（1）如果說(shuō)一樣長(zhǎng)，必須進(jìn)行探討，現(xiàn)在的條件不要探討了．答案是無(wú)法確定．（2）兩根繩子不一樣長(zhǎng)那就更不好確定了．
解答： 解：因?yàn)閮蓚�(gè)繩子本身都沒(méi)說(shuō)明是否一樣長(zhǎng)，
所以無(wú)法判斷剩下的繩子的長(zhǎng)短．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道答案比較明顯的題目，不需計(jì)算，直接選擇出答案．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算就簡(jiǎn)便計(jì)算．
800-728÷725×24132+46+54
137+76+63125×7×8540÷（27×2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)：
9×400=（5+25）×4=75×4=70-6×0=30×2×5=
20×6+13=5×0×3=120×4=90×6=906×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.156…保留三位小數(shù)約是
 
；保留兩位小數(shù)，約是
 
；保留一位小數(shù)，約
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)因數(shù)的積是0.75．
①如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，則積是
 
；
②如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的
1
10
，則積是
 
；
③如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的
1
10
，則積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
7
×
B
A
（A不等于0），當(dāng)A
 
B時(shí)，積大于
3
7
；當(dāng)A
 
B時(shí)，積等于
3
7
；當(dāng)A
 
B時(shí)，積小于
3
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4個(gè)梨重
4
5
千克，平均每個(gè)梨重多少千克？正確的算式是（　　）
A、4×
4
5
B、4÷
4
5
C、
4
5
÷4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣簡(jiǎn)便怎樣算
3.14×123-3.14×23
3.14×102-3.14×82
3.14×0.6+3.14×
2
5

3.14÷0.8+3.14×
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小熊送信

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