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要使三位數43□是2和3的公倍數，在□中有（　　）種填法．
A、0B、1C、2D、3
考點：2、3、5的倍數特征
專題：數的整除
分析：根據2、3的倍數的特征，個位上是0、2、4、6、8的數都是2的倍數，各位上的數字之和是3的倍數，這個數一定是3的倍數，要使三位數43□是2和3的公倍數，空格里面可以填2或8．據此解答．
解答： 解：要使三位數43□是2和3的公倍數，空格里面可以填2或8．也就是有2種填法．
故選：C．
點評：此題考查的目的是理解掌握2、3的倍數的特征．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

如果a÷b=25%，a與b都≠0，那么b是a的三倍．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

某廠男職工比女職工少
1
4
，女職工占全廠總人數的（　　）
A、
3
4
B、.
3
7
C、
4
7

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科目：小學數學 來源： 題型：

在學校組織的繪畫展覽中，一年級的作品有20幅，二年級有45幅，三年級比一、二年級的總數少17幅，四年級比三年級的2倍少36幅．
問題①
 
；
問題②
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一條繩子剪下4米，剩下的正好是剪下的
1
4
，剩下多少米？（　　）
A、1米
B、16米
C、5米
D、
17
4

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科目：小學數學 來源： 題型：

畫出三角形底邊上的高．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一種上衣原價120元，現價比原價降低了
1
12
，降低了多少元？

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科目：小學數學 來源： 題型：

某商場營業(yè)時間從上午9：00到晚上9：30，這個商場每天營業(yè)（　　）
A、13小時30分
B、12小時30分
C、11小時30分

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科目：小學數學 來源： 題型：

2600×5積的末尾有2個0．
 
． （判斷對錯）

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