【題目】一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大3倍,分母不變,分?jǐn)?shù)將( 。
A.不變 B.擴(kuò)大3倍 C.縮小3倍
【答案】B
【解析】
試題分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,分子相當(dāng)于除法中的被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù),除數(shù)不變,被除數(shù)擴(kuò)大3倍,商就擴(kuò)大3倍;由此解答.
解:據(jù)分析可知:
一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大3倍,分母不變,分?jǐn)?shù)將擴(kuò)大3倍,
故選:B.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面的括號(hào)里填上合適的單位名稱。
一節(jié)體育課40(____________),老師先讓學(xué)生沿一條長(zhǎng)400(____________)的跑道慢跑一圈,大約用了3(____________);這節(jié)課上,淘氣在這條跑道上跑5圈,一共跑了2(____________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)有余數(shù)的除法算式中,除數(shù)是9,余數(shù)有( 。┓N可能.
A.8 B.9 C.10
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把異分母的分?jǐn)?shù)分別化成和原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫( 。
A.約分 B.通分 C.化簡(jiǎn) D.求最小公倍數(shù)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小( 。
A.一定變化 B.不變 C.有可能不變
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一筐蘋果,平均分給2個(gè)小朋友或3個(gè)小朋友或4個(gè)小朋友或5個(gè)小朋友,都正好分完,這筐蘋果最少應(yīng)有( )。
A.60個(gè) B.120個(gè) C.900個(gè) D.30個(gè)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2,51,97,61,88,72這幾個(gè)數(shù)中,質(zhì)數(shù)有________,合數(shù)有________。
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