把2、3、4、8、10、13分成兩類填入集合圈內(nèi)，并給它們填上合適的類名．

偶數(shù)：2 4 8 10
偶數(shù)：2 4 8 10
；
奇數(shù)：3 13
奇數(shù)：3 13
．
分析：根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)的意義按奇偶性分：偶數(shù)，是2的倍數(shù)的數(shù)就是偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)就是奇數(shù)．
解答：解：按奇偶性分，可分偶數(shù)：2  4  8  10，奇數(shù)：3  13；

故答案為：偶數(shù)：2  4  8  10，奇數(shù)：3  13．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查整數(shù)的分類，可以根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)的意義按奇偶性分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1、2、3、4、8、9這六個(gè)數(shù)字分別填人□內(nèi)，使所得的三個(gè)三位數(shù)之和等于1989．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖填空．

上面各數(shù)中，
0，1，2，3，4
0，1，2，3，4
是自然數(shù)，
0.4，1.8，2.55，3.5
0.4，1.8，2.55，3.5
是小數(shù)，
-2，-1，0，1，2，3，4
-2，-1，0，1，2，3，4
是整數(shù)，
1，1
3
10
，1.8，2，2.55，3，3.5，4
1，1
3
10
，1.8，2，2.55，3，3.5，4
是正數(shù)，
-2，-1，-
2
5
，
-2，-1，-
2
5
，
是負(fù)數(shù)，
-
2
5
，1
3
10
-
2
5
，1
3
10
是分?jǐn)?shù)．
把這些數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)是：
4＞3.5＞3＞2.55＞2＞1.8＞1
3
10
＞1＞0.4＞0＞-
2
5
＞-1＞-2
4＞3.5＞3＞2.55＞2＞1.8＞1
3
10
＞1＞0.4＞0＞-
2
5
＞-1＞-2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

按要求填數(shù)．

在1，5，7，6，2，3，4，8這幾個(gè)數(shù)中把大于4的填在□里．(按題中數(shù)的順序從左到右填寫)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：一元三次練程　　數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 題型：072

把1、2、3、4、8、9、10、11這八個(gè)數(shù)分別填入○中，使每條線上的三個(gè)數(shù)加起來(lái)都等于18．[方法提示：用每條線上的三個(gè)數(shù)之和18減去中間一個(gè)數(shù)6，所得的就是另兩個(gè)數(shù)之和．]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

按要求填數(shù)．

在1，5，7，6，2，3，4，8這幾個(gè)數(shù)中把大于4的填在□里．(按題中數(shù)的順序從左到右填寫)

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