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17．4個盒子里面分別放了一些花，任意摸一朵花可能會怎樣？用線連一連．

分析 根據可能性的大小進行依次分析：
盒子有1朵白花，9朵紅花，摸出一朵，因為9＞1，所以摸出紅花的可能性大，白花的可能性�。�
盒子有5朵白花，5朵紅花，摸出一朵，因為5=5，所以摸出紅花的可能性大和白花的可能性一樣；
盒子里有9朵白花，1朵紅花，摸出一朵，因為9＞1，所以摸出白花的可能性大，紅花的可能性��；
盒子里有10朵紅花，摸出一朵，肯定是紅花，不可能是白花，據此解答．

解答 解：如圖：

點評 本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意不需要準確地計算可能性的大小時，可以根據各種花個數的多少，直接判斷可能性的大小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

10．工地運來一車水泥，第一天用去的比總數的$\frac{1}{5}$還多8袋，第二天用去第一天剩下的$\frac{2}{9}$，這時還剩56袋．運來的這車水泥一共有多少袋？

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

8．3.7÷1.2=37÷12=3…1×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

5．用豎式計算下列各題．（帶☆號的要驗算．）
43×52=
302÷3=
301÷5=
☆29×33=
☆489÷5=

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

12．脫式計算
240÷80+14×2 
468÷（3-1）×（6-1）
72÷[960÷（245-165）]．

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

2．仔細推敲，動手實踐．
已知∠1=75°，
∠2=105°
∠3=75°
∠4=105°．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．李伯伯用籬笆靠墻圍了一個長方形的雞圈，如圖，現在他要把這些籬笆在院子中間重新圍成一個正方形的花圃，這個花圃的邊長是多少米？

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

6．能簡算的要簡算
5.4÷0.3×0.06
3.8÷0.2+1.7
1.25×0.74×8
33.8÷2.5÷4．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．如果體重減少2千克記作-2千克，那么增加2千克表示+2千克．

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