如圖所示的四條圓形跑道,每條跑道的長(zhǎng)都是
1
3
千米.A、B、C、D四人同時(shí)從交點(diǎn)O出發(fā),分別沿四個(gè)跑道跑步,他們的速度分別是6千米/時(shí)、9千米/時(shí)、12千米/時(shí)和15千米/時(shí).問(wèn):從出發(fā)到四人再次相遇需要多長(zhǎng)時(shí)間?
考點(diǎn):多次相遇問(wèn)題
專題:綜合行程問(wèn)題
分析:他們的速度分別是6千米/時(shí)、9千米/時(shí)、12千米/時(shí)和15千米/時(shí),即A,B,C,D四人的速度比為 6:9:12:15=2:3:4:5,又每條跑道長(zhǎng)度相等,所以:A跑2圈時(shí),B跑3圈,C跑4圈,D跑5圈,此時(shí)正好四人再次相遇,所以,從出發(fā)到四人再次相遇需要
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×2÷6=
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小時(shí).
解答: 解:A,B,C,D四人的速度比為 6:9:12:15=2:3:4:5,
所以:A跑2圈時(shí),B跑3圈,C跑4圈,D跑5圈,此時(shí)正好四人再次相遇.
所以,從出發(fā)到四人再次相遇需要:
1
3
×2÷6=
1
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(小時(shí))
答:從出發(fā)到四人再次相遇需要
1
9
小時(shí).
點(diǎn)評(píng):本題根據(jù)四人的速度比解答比較簡(jiǎn)單,也先求出每人行一周所需時(shí)間,然后求出每人行一周所需時(shí)間的最小公倍數(shù)求出.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

客貨兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,客貨兩車的速度比是4:3,相遇后,客車速度減少20%,貨車的速度增加
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3
,這樣當(dāng)客車到達(dá)B地時(shí),貨車離A地還有25千米,AB兩地相距多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲車和乙車分別從A、B兩地相對(duì)出發(fā),行完全程,甲車要10小時(shí),乙車要15小時(shí),如果甲車行至全程的
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處與乙車相遇,這時(shí)甲、乙兩車各行了幾小時(shí)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5.04千克=
 
千克
 
克   
0.25時(shí)=
 
分.
8平方米=
 
平方分米  
0.56千米=
 
米.
75千米=
 
米      
560千克=
 
噸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

百分?jǐn)?shù)其實(shí)就是分母為100的分?jǐn)?shù),而分母為100的分?jǐn)?shù)不一定是百分?jǐn)?shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)下列各比:
4.2:
7
4

1
7
1
49

1:
1
3

36分:1小時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一只燕子,一天吃害蟲(chóng)60只,照這樣計(jì)算,這只燕子一星期吃害蟲(chóng)多少只?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

345減去285的差除以6的商是多少 正確列式是( 。
A、(345+225)÷6
B、6÷(345-285)
C、6÷(345+285)
D、(345-285)÷6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用豎式計(jì)算.
2.97×3.5=
6.05×0.83=
0.78×4.5=
3.36×3.67=

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同步練習(xí)冊(cè)答案