統(tǒng)計(jì)．
某地上星期星期一至星期五的最高氣溫況統(tǒng)計(jì)表：
時  間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
最高溫度（℃） 18 21 27 24 15
（1）統(tǒng)計(jì)表完成條形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）求出這五天的平均最高氣溫？
分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計(jì)圖中畫出相應(yīng)的直條即可；
（2）把5天的最高氣溫加起來，再除以5求出五天的平均最高氣溫．
解答：解：（1）如圖：


（2）（18+21+27+24+15）÷5，
=105÷5，
=35（℃），
答：五天的平均最高氣溫是35℃．
點(diǎn)評：本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的作法及利用平均數(shù)的意義解決問題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某居民小區(qū)1號樓的六月份中星期一至星期六每天用水量統(tǒng)計(jì)圖：
（1）這是一幅
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖，那么這6天的平均用水量是
32
32
噸．
（2）星期一至星期六這段時間用水量的情況，可以看出：
周四的用水量最多，周五的用水量最少
周四的用水量最多，周五的用水量最少
．
（3）根據(jù)星期一至星期六之間的水量變化，你想到什么？（寫出兩點(diǎn)以上．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：042

一個病人每天下午需要測量一次血壓，下表是該病人星期一至星期五的高壓變化情況．該病人上個星期日的高壓為160單位．

(1)該病人哪一天的高壓最高？哪一天的高壓最低？

(2)與上周日相比，本周五的高壓是升了，還是降了？

(3)明明畫出了這位病人高壓變化的折線統(tǒng)計(jì)圖，他是根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答上面的總是的，你是怎么做的？與同學(xué)交流你的做法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某地上星期一至星期五的最高氣溫況統(tǒng)計(jì)表：

時  間星期一星期二星期三星期四星期五
最高溫度（℃）1821272415

（1）統(tǒng)計(jì)表完成條形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）求出這五天的平均最高氣溫？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

一個病人每天上午8點(diǎn)需要測量一次血壓，下表是該病人星期一至星期五的血壓變化情況。
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
血壓的變化（與前一天比較）
升30單位
降18單位
升15單位
升12單位
降25單位
（1）該病人上個星期日的血壓為160單位，這一星期中，他哪一天血壓最高？哪一天血壓最低？
（2）與上個星期日相比，本周星期五的血壓是升了，還是降了？
（3）畫出這位病人血壓變化的折線統(tǒng)計(jì)圖，并標(biāo)明上星期日的血壓。

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