王強坐在教室中的第3列第4行，可以用數(shù)對（3，4）表示．那么，小華坐在教室中的第4列第5行，用數(shù)對________表示．他左邊的同學用數(shù)對________表示．

（4，5）    （5，5）
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答．
解答：王強坐在教室中的第3列第4行，可以用數(shù)對（3，4）表示，那么，小華坐在教室中的第4列第5行，用數(shù)對（4，5）表示，
他左邊的同學用數(shù)對（5，5）；
故答案為：（4，5）、（5，5）．
點評：此題考查了數(shù)對表示位置的靈活應用．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

王強坐在教室中的第3列第4行，可以用數(shù)對（3，4）表示．那么，小華坐在教室中的第4列第5行，用數(shù)對
（4，5）
（4，5）
表示．他左邊的同學用數(shù)對
（5，5）
（5，5）
表示．

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