修一條路，已修的米數(shù)是未修米數(shù)的數(shù)學(xué)公式，如果再修30米，這時已修米數(shù)與未修米數(shù)的比是7：3，這條路共多少米？

解：÷（1+）=，
30÷（-）=300（米）；
答：這條路共300米．
分析：根據(jù)題意可知：把未修的長度看作單位“1”，已修的則是，則全長是（1+），則已修了全長的：÷（1+）=，后來修30米，已知這時已修與全長的比是7：3，即已修了全長的，即全長的（-）是30米，根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法解答即可．
點評：此題解答關(guān)鍵是判斷出單位“1”，求出30米對應(yīng)的全長的幾分之幾，根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法解答即可．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條路，已修的米數(shù)是未修米數(shù)的
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，如果再修30米，這時已修米數(shù)與未修米數(shù)的比是7：3，這條路共多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條路，已修米數(shù)是未修米數(shù)的
32
，如果再修50米，這時已修米數(shù)與未修米數(shù)的比是7：3，這條路全長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條路，已修的米數(shù)和剩下的米數(shù)（　�。�
A、成正比例B、成反比例C、不成比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)數(shù)學(xué)AB卷　六年級下(人教版第十二冊自我測試) 題型：008

判斷題

修一條路，已修的米數(shù)和未修的米烽成反比例．

(　　)

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