有一個(gè)棱長(zhǎng)為9厘米的正方體,在每?jī)蓚(gè)對(duì)面的中央鉆一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形孔,且穿透,所得立體的體積是多少?
考點(diǎn):組合圖形的體積
專(zhuān)題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)題干,挖去的是3個(gè)底面邊長(zhǎng)是2厘米,高是9厘米的長(zhǎng)方體,所以用正方體的體積減去挖去的3個(gè)小長(zhǎng)方體的體積,又因?yàn)樽钪虚g重復(fù)相減的是一個(gè)棱長(zhǎng)是2厘米的小正方體,所以再加上2個(gè)棱長(zhǎng)2厘米的小正方體的體積即可解答問(wèn)題.
解答: 解:9×9×9-2×2×9×3+2×2×2×2
=729-108+16
=621+16
=637(立方厘米);
答:所得立體的體積是637立方厘米.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明確挖去后剩下的體積=原正方體的體積-3個(gè)長(zhǎng)方體的體積+2個(gè)重復(fù)減掉的棱長(zhǎng)2厘米的小正方體的體積.
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一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)4厘米,寬和高都是2厘米,它的6個(gè)面中,面積是8平方厘米的有多少個(gè)?(  )
A、1B、2C、3D、4

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在學(xué)校組織的繪畫(huà)展覽中,一年級(jí)的作品有20幅,二年級(jí)有45幅,三年級(jí)比一、二年級(jí)的總數(shù)少17幅,四年級(jí)比三年級(jí)的2倍少36幅.
問(wèn)題①
 
;
問(wèn)題②
 

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畫(huà)出三角形底邊上的高.

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一種上衣原價(jià)120元,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了
1
12
,降低了多少元?

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把2個(gè)紅球和3個(gè)黃球同時(shí)裝在一個(gè)箱子里,任意摸出一個(gè)球,摸到
 
球的可能性大一些.

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某商場(chǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間從上午9:00到晚上9:30,這個(gè)商場(chǎng)每天營(yíng)業(yè)( 。
A、13小時(shí)30分
B、12小時(shí)30分
C、11小時(shí)30分

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算題
4×21=

300×6=

23×4=

860-600=
800÷4=0×9=500×8=36÷2=
480÷6=75÷3=400÷5=0÷3=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖書(shū)館有54本故事書(shū),8本科技書(shū).如果科技書(shū)本數(shù)不變,要使故事書(shū)的本數(shù)是科技書(shū)的6倍,需要
 
(填“增加”或“減少”)
 
本故事書(shū).

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