星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
301 | 613 | 910 | 910 | 1214 | 1503 | 1830 |
分析 (1)因為星期四小軍的爸爸沒有出車,所以星期三和星期四的里程表上的讀數(shù)是相同的.
(2)根據(jù)減法的意義,用減法分別求出每天行駛的里程,然后進(jìn)行比較即可.
(3)根據(jù)減法的意義,用星期日里程表上的讀數(shù)減去星期一出門時里程表上的讀數(shù)即可.
解答 解:(1)答:因為星期四小軍的爸爸沒有出車,所以星期三和星期四的里程表上的讀數(shù)是相同的.
(2)301-3=298(千米),
613-301=312(千米),
910-613=297(千米),
910-910=0(千米),
1214-910=304(千米),
1503-1214=289(千米),
1830-1503=327(千米),
0<289<297<298<304<312<327,
答:小軍的爸爸星期日行駛的里程數(shù)最多,星期四行駛的里程數(shù)最少.
(3)1830-3=1827(千米),
答:小軍的爸爸這一周共行駛1827千米.
點評 此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表的特點及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息,解決有關(guān)的實際問題.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量 | B. | 體積 | C. | 容積 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
(9.1÷2.6-2)÷3 | (72÷30+21)×3 | 400÷[30-(26-16)] |
35×(25.92÷2.4+7) | 78.3÷9+56÷4 | 371-29×4.8÷3 |
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