2002×20032003-2003×20022002．
考點(diǎn)：運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題：運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析：20032003=2003×10001，然后再根據(jù)乘法交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算．
解答： 解：2002×（2003×10001）-2003×20022002
=2003×（2002×10001）-2003×20022002
=2003×20022002-2003×20022002
=0．
點(diǎn)評(píng)：完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有五個(gè)分?jǐn)?shù)：
1
2
，
1
3
，
1
4
，
1
6
，
1
8
，用“+、-、×、÷”各一個(gè)運(yùn)算符號(hào)連接成一個(gè)四則混合運(yùn)算，它的結(jié)果最大可以是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅身高129
 
，她坐在一間長(zhǎng)是8
 
 的教室里，用一枝長(zhǎng)約1
 
的圓珠筆認(rèn)真完成試卷．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)小孩在沙灘上把16個(gè)貝殼分成8個(gè)、3個(gè)、5個(gè)共三堆．按照下面的規(guī)則進(jìn)行移動(dòng)：取其中的任意兩對(duì)貝殼，記為1號(hào)堆和2號(hào)堆，且1號(hào)堆的貝殼不少于2號(hào)堆，然后從1號(hào)堆拿取與2號(hào)堆相同數(shù)量的貝殼，放入2號(hào)堆．經(jīng)若干次這樣的移動(dòng)，使所有的貝殼成為一堆，以下是一種移動(dòng)方法：（8，3，5）?（8，6，2）?（8，4，4）?（8，8，0）?（16，0，0），共移動(dòng)了4次，現(xiàn)在把這16個(gè)貝殼分成9個(gè)，5個(gè)，2個(gè)共三堆，那么按照上面的規(guī)則，最少移動(dòng)多少次，就能使所有的貝殼成為一堆？請(qǐng)寫出移動(dòng)過程．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列算式中，代表0～9中的某個(gè)數(shù)字，相同記號(hào)代表相同的數(shù)字，不同的記號(hào)代表不同的數(shù)字．例如：四位數(shù)中，分別代表它的千位數(shù)字、百位數(shù)字，十位數(shù)字，個(gè)位數(shù)字．請(qǐng)?jiān)谒闶降母饔浱?hào)中填入適當(dāng)?shù)恼麛?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

媽媽把衣服揉搓好后，準(zhǔn)備了20千克清水讓小紅幫忙漂洗．

小紅的三種方法中哪一種的漂洗效果最好呢？（通過計(jì)算說明理由．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）1999×2222+3333×3334
（2）9990999×3998-59975997×666．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
1
8
=
1
9
+
1
N
，則N=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案