【題目】實驗小學(xué)四(一)班測試立定跳遠(yuǎn),記錄如下:
男生立定跳遠(yuǎn)成績(cm):
150 130 155 155 140 155 147 118 120 135
160 180 155 165 140 120 155 195 155 140
女生立定跳遠(yuǎn)成績(cm):
135 150 120 130 165 135 155 110 115 140
135 130 147 119 160 130 125 133 145 125
(1)將上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,完成下面統(tǒng)計表。
成績 人數(shù) 性別 | 合計 | 119及119以下 | 120—139 | 140—159 | 160及160以上 |
男生 | |||||
女生 | |||||
總計 |
(2)觀察統(tǒng)計表,你有哪些發(fā)現(xiàn)?至少寫出3條有價值的發(fā)現(xiàn)。
【答案】(1)
成績 人數(shù) 性別 | 合計 | 119及119以下 | 120—139 | 140—159 | 160及160以上 |
男生 | 20 | 1 | 4 | 11 | 4 |
女生 | 20 | 3 | 10 | 5 | 2 |
總計 | 40 | 4 | 14 | 16 | 6 |
(2)①男生成績在140—159范圍內(nèi)的人數(shù)最多;女生成績在120—139范圍內(nèi)的人數(shù)最多;②男生成績在119及119以下范圍內(nèi)的人數(shù)最少;女生成績在160及160以上范圍內(nèi)的人數(shù)最少;③男女生人數(shù)一樣多,都是20人;四(一)班共有40人。
【解析】
(1)觀察記錄的數(shù)據(jù),可以用劃記的辦法,把各成績段的人數(shù)統(tǒng)計出來填入表格即可;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析男生、女生立定跳遠(yuǎn)處在哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最多和最少,以及參加的人數(shù),據(jù)此解答。
(1)實驗小學(xué)四(一)班測試立定跳遠(yuǎn)統(tǒng)計表如下:
成績 人數(shù) 性別 | 合計 | 119及119以下 | 120—139 | 140—159 | 160及160以上 |
男生 | 20 | 1 | 4 | 11 | 4 |
女生 | 20 | 3 | 10 | 5 | 2 |
總計 | 40 | 4 | 14 | 16 | 6 |
(2)答:通過觀察統(tǒng)計表,我發(fā)現(xiàn):①男生成績在140—159范圍內(nèi)的人數(shù)最多;女生成績在120—139范圍內(nèi)的人數(shù)最多;②男生成績在119及119以下范圍內(nèi)的人數(shù)最少;女生成績在160及160以上范圍內(nèi)的人數(shù)最少;③男女生人數(shù)一樣多,都是20人;四(一)班共有40人。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個四位數(shù)是3AA0,這個數(shù)不一定是( )。
A.2的倍數(shù)B.3的倍數(shù)C.5的倍數(shù)D.2和5的倍數(shù)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】爸爸的手機(jī)號碼從左到右的11位數(shù)字表述如下:1.既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù);2.它的因數(shù)只有1和3;3.10以內(nèi)最大的奇數(shù);4.最小的質(zhì)數(shù);5.最小的奇數(shù);6.10以內(nèi)不是偶數(shù)的合數(shù);7.2和3的最小公倍數(shù);8.小于9的最大的合數(shù);9.不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù);10.是所有自然數(shù)的因數(shù);11.10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)。爸爸的手機(jī)號碼是_____________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
2.75×1.02(______)2.75 0.98÷10(______)9.8 1.8(______)1.8×0.8
0.26×1(______)0.26 1.4×1.1(______)1.4 0.8(______)0.8×0.1
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】明明在讀一個小數(shù)時把小數(shù)點丟了,讀成了五萬零八,結(jié)果少讀了兩個零,原來的小數(shù)應(yīng)該是( )。
A.500.08B.50.008C.5.008D.5.0008
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程。
(1)7x÷3=8.19 (2)4x﹣0.5x=0.7 (3)5.6÷x=8
(4)23.4x﹣1.2x=44.4 (5)(5x﹣8)÷4=38 (6)0.9x-3×1.2=7.2
(7)20x÷2=360 (8)x÷27=3 (9)x+7-9=34
(10)5x-2.6=82.4 (11)5.4x+6.6x=7.2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算下面各題,能簡算的要簡便計算。
26.67+72.8+2.33+4.2 125×16×25 300-123+75-77
(350-192÷4)×12 5.76-(3.76+1.8) 37×28+28×63
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算各題,能簡算的要簡算。
893+594+107 105+298 360×52+360×48
125×16 35×9×2 329+(471+86)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在1~20的自然數(shù)中,奇數(shù)有(______),偶數(shù)有(______)。質(zhì)數(shù)有(______),合數(shù)有(______)。
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