14．一張設(shè)計圖紙上的比例尺是1：2000，在圖紙上量得一條線段長12厘米，實際長度是240米．

分析 要求實際距離長度是多少米，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離”，代入數(shù)值計算即可．

解答 解：12÷$\frac{1}{2000}$=24000（厘米），
24000厘米=240米；
答：實際長度是240米．
故答案為：240．

點評 此題有計算公式可用，根據(jù)圖上距離、比例尺和實際距離三者的關(guān)系，進行分析解答即可得出結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．李大爺養(yǎng)了2頭牛和8頭豬，如果1頭牛的質(zhì)量相當于4頭豬的質(zhì)量．那么李大爺家牛和豬的總質(zhì)量相當于4頭牛的質(zhì)量或16頭豬的質(zhì)量．

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5．角的兩邊叉開的程度越大，角的度數(shù)就越大．√．（判斷對錯）

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2．王阿姨和李阿姨兩人相約到水果店買同樣的蘋果，王阿姨買了9千克，李阿姨買了7千克，李阿姨比王阿姨少付了16元錢，每千克蘋果多少錢？

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9．把一根4米長的鐵絲平均截成5段，每段是這根鐵絲的$\frac{1}{5}$．√．（判斷對錯）

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19．直接寫出得數(shù)：（π取3.14）
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{5}{8}$÷$\frac{2}{3}$=0.25×8=$\frac{7}{8}$×$\frac{1}{7}$=
1+30%=0.52=9π=$\frac{5}{4}$×8+8×$\frac{1}{4}$=

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6．如圖兩幅統(tǒng)計圖，反映的是在期末復習階段，甲、乙兩位同學每天在家學習的時間分配情況和階段性練習提高情況．

觀察上面的兩幅圖，解決下列問題：
（1）甲、乙兩位同學每天在家學習的時間均是60分鐘．
（2）甲同學第五次練習的成績與第一次練習成績的比值是1.15．
（3）乙同學第五次練習的成績比第一次練習的成績提高15%．
（4）從折線統(tǒng)計圖中，可以直接看出乙同學的成績提高得更快．主要原因可能是因為乙同學學習更用功，學習方法得當?shù)龋?/div>

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3．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
0.87=0.870      8.09＜8.96.5＜6.75
5.99＜6          7.009＜7.09  8.5＞8.498

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4．45×36+45×64=4500．

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