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12．有9棵樹，種成3行，每行4棵，應該怎樣種？

分析 首先根據乘法的意義，用每行樹的棵數乘以行數，求出如果任意兩行樹之間沒有公共的樹的話，一共需要多少棵數；然后用它減去9，求出有多少棵公共的樹，進而確定出怎樣種即可．

解答 解：4×3-9
=12-9
=3（棵）
（實心圓點表示要種的樹）．

點評 此題主要考查了整數的乘法以及應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是判斷出有3棵公共的樹．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

2．被除數是四位數，除數是兩位數，商可能是兩位數，也可能是一位數．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

3．我國陸地面積約為960萬平方千米，各種地形面積分布如圖．
（1）山地地形所占的面積最大，約占我國陸地面積的$\frac{1}{（）}$．
（2）平原的面積約有115.2萬平方千米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

20．三角形花圃，花圃中有一個噴泉，噴泉與三邊的距離都是4米，又已知周長32米，求花圃面積．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．甲乙兩數相乘，如果甲數增加8.5，乙數不變，積增加19.55；如果乙數增加8.5，甲數不變，積增加39.1．甲數乘乙數的積是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

17．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”
1時＜100分10分=600秒8平方米＞700平方分米
60平方分米＞600平方厘米500米＜5千米10時＞100分

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．a÷b=c，a、b、c為非0自然數，那么b和c是a的因數，a是b和c的倍數．那么a和b的最大公因數是b，a和c的最小公倍數是a．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

20．整數2和奇數p的最小公倍數是（　�。�
A．pB．2pC．2D．無法判斷

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

1．7□4÷7，要使商的末尾有0，□里可以填的最大數是7．
□35÷7的商是三位數，而且商中間是零，□里可以填7．

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