把2個(gè)長(zhǎng)都是5厘米,寬都是3厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形,新長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與原來(lái)兩個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的和比,(  )
 
分析:把兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形的方法有兩種:以長(zhǎng)邊相連拼成一個(gè)長(zhǎng)5+5=10厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形,或乙寬邊相連,拼成個(gè)長(zhǎng)6+6=12厘米,寬5厘米的長(zhǎng)方形,但是無(wú)論怎么拼,都會(huì)減少兩條邊長(zhǎng),所以拼成的新長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比原來(lái)的兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比都會(huì)變短了.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:無(wú)論怎么拼,都會(huì)減少兩條邊長(zhǎng),所以拼成的新長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比原來(lái)的兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比都會(huì)變短了.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明確兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形拼組大長(zhǎng)方形后,都會(huì)減少兩條邊長(zhǎng).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是10厘米,寬都是5厘米.
(1)把它們拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米?
(2)把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:042

2個(gè)棱長(zhǎng)都是5厘米的正方體粘成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積和體積各是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:042

2個(gè)棱長(zhǎng)都是5厘米的正方體粘成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積和體積各是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是10厘米,寬都是5厘米.
(1)把它們拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米?
(2)把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?

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