有15個(gè)大小，包裝完全相同的餅干，其中14盒質(zhì)量相等，另有1盒中少了幾塊餅干，如能用天平稱(chēng)，至少幾次可以找出這盒餅干？
根據(jù)分析知：
（1）把15個(gè)分成（5，5，5）三組，找出輕的一組；
（2）把輕的5個(gè)分成（2，2，1）三組，若不在1個(gè)的一組中，就要再把2個(gè)分成（1，1）再進(jìn)行稱(chēng)．
所以至少需要3次可以找出這盒餅干．
答：至少需要3次可以找出這盒餅干
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某小區(qū)用“156102”表示15棟6單元1層2室．聰聰家住在該小區(qū)的30棟8單元4層1室，他家的門(mén)牌號(hào)是______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題


（1）天平兩邊各放4筐，稱(chēng)一次有可能稱(chēng)出來(lái)嗎？
（2）至少稱(chēng)幾次，就一定能找出較輕的一筐？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有9個(gè)大小形狀相同的小珠，其中8個(gè)珠的質(zhì)量相同，另一個(gè)珠比其余8個(gè)都輕．給你一架天平（沒(méi)有砝碼），至少稱(chēng)（　�。┐我欢苷页鲞@個(gè)比較輕的小珠．
A．2B．3C．4D．5
E．6

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有8個(gè)外觀一樣的彩球，其中有一個(gè)是次品，次品比正品略輕一些．用天平，不用砝碼，需要稱(chēng)幾次能保證找出次品？
方法之一：
（1）把天平兩邊各放4個(gè)彩球，次品在較輕的一邊；
（2）把較輕一邊的4個(gè)球，再分成兩組放在天平兩邊，次品在較輕的一邊：
（3）把較輕一邊的2個(gè)球分別放在天平兩邊，較輕的一邊是次品．這樣需要稱(chēng)3次．
方法之二：
如果把這8個(gè)彩球分成3個(gè)、3個(gè)、2個(gè)三組，先在天平兩邊各放3個(gè)：
（1）如果天平平衡，說(shuō)明次品在沒(méi)稱(chēng)的2個(gè)里面，再稱(chēng)一次就可以找出次品；
（2）如果一側(cè)較輕，在較輕的一側(cè)取出2個(gè)，放在天平兩邊，如果平衡，沒(méi)稱(chēng)的那個(gè)就是次品；如果不平衡，較輕的一個(gè)就是次品．這樣只需稱(chēng)2次．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有101枚硬幣，其中100枚質(zhì)量相同，另一枚是假幣．現(xiàn)不知假幣比真幣重還是輕．
（1）利用天平，至少稱(chēng)幾次就可以判斷假幣比真幣重還是輕？說(shuō)說(shuō)你的稱(chēng)法．
（2）在上題的基礎(chǔ)上，至少再稱(chēng)幾次就能找出那枚假幣？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

9個(gè)玩具袋里面都裝著相同的產(chǎn)品，但其中有一袋是次品（次品輕一些），用天平稱(chēng)至少（　�。┐文苷页龃纹罚�
A．3B．2C．4D．6

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在9個(gè)零件中，有一個(gè)質(zhì)量較重的是次品，用天平秤至少稱(chēng)______次就一定能找出次品．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有9個(gè)外形顏色完全相同的乒乓球，其中一個(gè)是次品，次品比正品重，用天平稱(chēng)，至少稱(chēng)______次可以確保把次品找出來(lái)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案